145. Прочитайте вслух, соблюдая правильную интонацию; перепишите, расставляя знаки препинания. Объясните их постановку. Начертите схемы 4-го и 7-го предложений.

1) Птиц не было слышно они не поют в часы зноя. (Т.) 2) Деревья словно плакали с ветвей их на землю всё время падали крупные капли. (Аре.) 3) В лесу то там то здесь глухо куковала кукушка оттеняя глубину и звучность его после дождя высоко в небе плыли и таяли тёплые дымчатые облака с (золотисто) алыми краями. (Бун.) 4) Погода была ужасная ветер выл мокрый снег падал хлопьями. (П.) 5) Семён Иванович оглянулся спрятаться было негде. (А. Н. Т.) 6) От себя могу обещать только одно будем работать беззаветно работать. (Фад.) 7) На новостройках в эти годы кипела главная страда вставали в заревах заводы росли под небо города. (Твард.)

1

Ответы и объяснения

2013-03-08T07:00:30+00:00

1) Птиц не было слышно: они не поют в часы зноя. (Т.) 2) Деревья словно плакали :с ветвей их на землю всё время падали крупные капли. (Аре.) 3) В лесу то там, то здесь глухо куковала кукушка, оттеняя глубину и звучность его после дождя; высоко в небе плыли и таяли тёплые дымчатые облака с золотисто-алыми краями. (Бун.) 4) Погода была ужасная :ветер выл, мокрый снег падал хлопьями. (П.) 5) Семён Иванович оглянулся :спрятаться было негде. (А. Н. Т.) 6) От себя могу обещать только одно: будем работать, беззаветно работать. (Фад.) 7) На новостройках в эти годы кипела главная страда: вставали в заревах заводы, росли под небо города. (Твард.)

4.[ -=]:[ -=],[ -=].

7.[ =-]:[ =-],[ =-].